民法初見問題の極意

本講座は『京大生の要件事実思考の極意』2024年12月からリニューアルした『【第２版】京大生の思考を追体験！要件事実思考の極意』をリネームした講座になります。
『【第２版】京大生の思考を追体験！要件事実思考の極意』をすでに購入くださっている方は内容が重複しますのでご注意ください。

それ、初見でも同じこと言える？

各予備校の過去問講座は優秀な講師の方々が解説されて、出題趣旨との照らし合わせや想起すべきだった知識の確認、書くべき答案例が提供されたりなど非常に有益です。
でも、こんなこと思ったことありませんか？

それ、初見でもできるの？

すべてではありませんが、一部では出題趣旨とあらかじめ照らし合わせた形でただ答え合わせをしているように感じる過去問講座もあります。
これは、その講座の狙いが論点や学説、判例などの知識も解説に入れることで、過去問初心者でも付いていけるよう配慮しているからかもしれません。
しかし、知識の解説に重点を置き時間を割いてしまうと、一部の受験生にとっては答え合わせのような解説になってしまい、初見で違う問題と対峙したときに同じことができるのか不安に感じさせてしまうのです。

理念・コンセプト

この講座の特徴

○3STEPで初見問題との対峙から答案作成まで

旧版の『京大生の要件事実思考の極意』では、法的構成・要件事実的思考に重点を置いて解説してきました。これは民法の主張反論形式での出題傾向からすれば論文突破で必須だったからです。
リニューアルした本講座では、旧版エッセンスはそのままとし、その前後も埋める学習効果が望めるよう製作されています。
題材は平成30年～令和6年の予備試験民法論文過去問です。

○STEP①：論点抽出

初見問題と対峙したときにどういった手順、何を目的として読んでいくのかを解説します。
紛争概要の把握と法律問題の抽出を意識的に分断して解説することで、受験生の「なぜその論点に気付けるのか」を明確にし、丸投げを防止します。

○STEP①：（答案）構成

民法においては「反論を踏まえて請求が認められるかどうか」でしたり「○○の請求は認められるか」という出題傾向がほとんどです（主張反論方式）。
これは主張→抗弁→再抗弁といった形式をとる要件事実と非常に親和性が高いものになります。とはいえ、要件事実をそのまま流用すると間違いなく時間・分量ともにオーバーしてしまうでしょう。
本講座では、そんな要件事実を100％利用するのではなく、要件事実から必要なエッセンスを抽出した、いわば良いとこ獲りの「要件事実的思考」での民法の構成方法を解説します。

STEP①で抽出した法律問題を要件事実的に思考するとどの位置に来るのかという形式的な視点に加えて、効果が当事者にとって望ましいものなのか、悩みどころはどこなのかという試験委員が真に問いたい部分を明らかにするための整理整頓方法を解説します。

○STEP③：起案

STEP②の構成リストと汐山先生書き下ろしの答案例を画面上で比較し、上から順番に答案化したらどうなるかのプロセスを解説します。
さらに、紙面に限界がある予備試験において大きな武器になるコンパクトのテクニックの一例も紹介します。講座を受講すれば、答案のすべてに意味があることが理解でき、あなたの答案作成能力を向上させるヒントを見つけることが可能です。